Auxiliar de Sala en Educación Inicial

Definir con claridad las funciones, responsabilidades y límites del rol de la auxiliar en relación con la maestra jardinera.

Conocer el marco legal y organizativo del nivel inicial en Argentina y las normativas que regulan el funcionamiento de jardines.

Comprender cómo se organiza un jardín por dentro: salas, horarios, rutinas diarias y protocolos que la auxiliar debe conocer.

Acompañar profesionalmente el período de adaptación de los niños y establecer una comunicación efectiva con las familias desde el primer día.

Elaborar un protocolo de primer día de adaptación que incluya checklist de preparación del espacio, guion de recibimiento, registro de observación y mensaje modelo de comunicación a la familia.

Conocer las características evolutivas del primer año de vida y los cuidados específicos que requiere el bebé en el jardín maternal.

Comprender la etapa de exploración activa y acompañar los primeros logros de autonomía del niño sin sobreproteger ni descuidar.

Identificar los hitos del desarrollo entre los 2 y 3 años y facilitar las primeras experiencias de socialización y juego compartido.

Comprender las características del niño de jardín de infantes y su preparación progresiva para la escolaridad primaria.

Elaborar una ficha de observación evolutiva para un niño de una edad a elección, con ítems observables de desarrollo y escala de registro.

Fundamentar teóricamente el valor pedagógico del juego y su lugar central en el diseño curricular de educación inicial.

Conocer los tipos de juego apropiados para cada etapa evolutiva y saber cuándo proponer cada uno.

Planificar actividades de juego con objetivos claros, materiales accesibles y adaptadas a la sala que corresponda.

Valorar el juego al aire libre y el movimiento como componentes esenciales del desarrollo integral en el nivel inicial.

Diseñar 3 propuestas lúdicas completas, una para cada franja etaria (0-2, 2-3, 4-5), con variante inclusiva.

Proponer actividades de expresión plástica adecuadas a cada edad, valorando el proceso creativo por sobre el resultado estético.

Seleccionar y narrar cuentos y poesías adecuados a cada edad, utilizando la literatura como herramienta de desarrollo del lenguaje y la imaginación.

Incorporar la música y el movimiento como recursos cotidianos en la sala para estimular el lenguaje, la coordinación y la expresión emocional.

Utilizar herramientas digitales gratuitas para diseñar materiales visuales, secuencias didácticas y recursos artísticos para la sala.

Crear un mini proyecto artístico de 3 días para una sala a elección, integrando plástica, literatura y música/expresión corporal.

Identificar los riesgos más comunes en cada espacio del jardín y aplicar medidas preventivas concretas.

Realizar primeras intervenciones ante lesiones traumáticas frecuentes en niños pequeños.

Ejecutar maniobras de desobstrucción de vía aérea y reanimación cardiopulmonar adaptadas a lactantes y niños.

Reconocer y actuar ante emergencias médicas específicas que pueden presentarse en el entorno del jardín.

Elaborar un Manual de Emergencias para el jardín con protocolos de actuación ante las 5 emergencias más comunes, teléfonos de emergencia y modelo de registro de incidente.

Comprender qué significa la inclusión educativa en el nivel inicial y cuál es el rol concreto de la auxiliar para facilitarla.

Reconocer las características básicas de las condiciones más comunes que la auxiliar puede encontrar en la sala y saber cómo acompañar.

Conocer los contenidos de ESI establecidos por la Ley 26.150 aplicables al nivel inicial y el rol de la auxiliar en su implementación cotidiana.

Reconocer y respetar la diversidad de configuraciones familiares y comunicarse de forma inclusiva con todas las familias.

Diseñar una propuesta de actividad de ESI para sala de 4 o 5 años, con desarrollo paso a paso, cuento de apoyo, comunicación a familias e intervenciones cotidianas.

Crear un portfolio que demuestre las competencias adquiridas durante el curso y funcione como carta de presentación ante empleadores.

Redactar un CV orientado al puesto de auxiliar de sala y optimizar perfiles en plataformas de búsqueda laboral.

Prepararse para superar entrevistas de trabajo en jardines privados con seguridad, naturalidad y conocimiento del puesto.

Transitar los primeros días de trabajo con profesionalismo y trazar un plan de crecimiento personal en el ámbito de la educación inicial.

Crear un kit completo de inserción laboral con CV, carta de presentación, portfolio digital, lista de jardines y plan de desarrollo profesional.